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他山之石  可以攻玉
本站原创  2013-03-12 16:10:21  1758

              教务服务中心(初中部)

                ――学习市一中的教学经验 逐步提升皇家金堡官方网站教学能力

39日,正值集团管理论坛召开之际,按照学校原定的安排,皇家金堡官方网站邀请了商丘市一中骨干教师秦方婷来校就教学方法、教材分析进行了座谈指导。翌日,秦老师对皇家金堡官方网站部分语文教师进行了听课、评课活动,效果明显。

3109时在哈佛楼二楼美术室秦方婷老师主持召开了皇家金堡官方网站七年级语文座谈会。会上秦老师首先分析了上学期语文期末试卷的总体特点及难点,听取了我校两位教研组长的试卷分析汇报,指出了本学期教学努力的方向,提出了相关要求,秦老师凭借着自己丰富的教学经验,浑厚的教学方法,专业的审视角度以及对阅读题型的分析研究,谈了自己的解题思路,介绍了答题方法,同时交流了解决问题中的疑惑,最后,强调了加强阅读的要求:不能以耗时而轻视阅读过程。会上全体语文教师都详细的做了记录,会议气氛融洽,效果明显,正如赵华伟老师感慨那样:“听后,使我茅塞顿开”。

秦老师不辞辛苦的又分析了七年级语文下册前三单元的教材内容,并详细的、系统的做了具体介绍。同时,就重点课文、重点语段做了详解,总体上梳理了整个语文教学的思路,使知识点日趋明显、重难点显露出来,大大提升了教师对考点的捕捉能力。此次座谈会历经两个小时二十分钟,我校七年级语文组15名教师全员、全程听取了经验介绍。

秦老师代表了市一中目前语文教学的经验积累水平,该座谈提升了我校七年级语文教师对知识点的把握,提高了教学能力,也为下步提高课堂效果提供了必要条件。

翌日中午第2节、第3节课秦老师同两组语文教师一起分别在18班、1班听取了尉迟新潮《木兰诗》、高召民老师《伤仲永》的授课,整个听课程序及效果都很好,授课老师课堂技艺展露的淋漓尽致,课堂风格突出、课堂模式特色正在逐步形成。听课老师以敏锐的专业眼光评析课堂中的瑕疵,认真欣赏领略着课堂上的亮点并做着记录,此次听课没有形式、没有提前告知被听课,教师做任何针对性的准备,采取推门听课,真正的保证了课堂的原创性,有力的强化了课堂自我约束,自我提升效率的能力。同时,通过听课使全体语文教师都陷入了自己的思索之中,品味所获,指出不足。

下午,在二楼会议室秦老师同两组教师进行了评课,首先肯定了两位老师的课堂亮点,课堂教学思维及方向的转变及效果的获取。会上李敏、宋璐、李亚云、闫敏四位老师认真谈及到自己的所获,两课不足共同存在着,普通话不标准,课堂语言不精炼、教学问题设置没有梯度的问题,《木兰诗》有待进一步充实课堂内容含量,《伤仲永》则需重在加强课堂上对学生的积极参与性的调动。与会教师本着有则改之,无则加勉的态度对自己的课堂进行了自评,达到了真实吐露,真情相扶的工作局面。

“他山之石,可以攻玉”,学习、体会、深思着传递的经验;听评、研讨、交流着课堂教学中的问题,皇家金堡官方网站七年级语文必以此为契机,强化自身的教学能力,加大课堂教学模式改革,在给予孩子“鱼”的同时,再给他们更多的思考,让其明知“渔”的深刻意义。

总之,此次座谈会是成功的,有效的,必然会影响整个七年级语文教学,而课改将影响深远,大学校成为“强校”、“名校”还远吗?